Երբ տնօրենը բացեց նամակը, նրա աչքերը լցվեցին. «Պապա, ներիր ինձ, ես պատահաբար վերցրի ձեռագիրը տուն՝ խաղալու համար, հետո վախեցա խոստովանել: Տիկին Սվետան գտավ ու խոստացավ վերադարձնել՝ ինձ չբացահայտելու համար»։ Տնօրենի դեմքը ծանրացավ ամոթից ու շփոթությունից: Սվետան պատմեց, որ նախօրեին տեսել էր ձեռագիրը Մարիամի ուսապարկում, երբ աղջիկը եկել էր հրաժեշտ տալու գրադարանում անցկացրած օրվա ավարտին: Նա հասկացավ, որ Մարիամը ոչ թե չարամտությամբ, այլ պարզապես հետաքրքրությունից էր վերցրել ձեռագիրը: Սվետան որոշել էր ձեռագիրը գաղտնի վերադարձնել գրադարան, որպեսզի ոչ աղջկան, ոչ տնօրենի ընտանեկան պատիվը չվնասի: Բայց առավոտյան տնօրենն արդեն հրապարակային մեղադրանքներ էր հնչեցրել՝ առանց ճշմարտությունը իմանալու: Երբ ամեն ինչը բացվեց, տնօրենը ամոթխած ներողություն խնդրեց Սվետայից բոլորի ներկայությամբ՝ ընդունելով իր սխալը: Հավաքված ընթերցողները հիացած էին Սվետայի արժանապատվությամբ ու մարդասիրությամբ, իսկ նրանք, ովքեր շտապել էին դատել, մոտեցան՝ աջակցություն հայտնելու: Մարիամը, արտասվելով, գրկեց Սվետային՝ վերջապես խոստովանելով իր մեղքը: Այդ օրվանից Սվետայի հեղինակությունը գրադարանում ավելի բարձրացավ, իսկ տնօրենը խոստացավ այլևս երբեք նման հապճեպ մեղադրանքներ չհնչեցնել: Հին կաշվե պայուսակը նորից մնաց Սվետայի կողքին՝ հիշեցում նրա բարի սրտի ու համարձակության մասին։…
Часть 1
В городскую библиотеку собрались постоянные читатели, когда вдруг директор громко обвинил старшую библиотекаршу Светлану в пропаже редкой рукописи. Все взгляды тут же устремились на ее старую кожаную сумку — в этот день она выглядела особенно тяжелой. Директор потребовал открыть сумку на глазах у всех, а присутствующие начали шептаться, уверяя друг друга, что именно Светлана могла взять рукопись, ведь именно она отвечала за этот отдел. На заднем плане, рядом с сумкой, молча сидела девочка Маша, частая гостья библиотеки и подруга Светланы. Она вдруг заметила маленькую дырочку на боку сумки и испуганно указала на нее.
Часть 2
Светлана, едва сдерживая слезы, медленно открыла свою кожаную сумку под пристальным взглядом директора и читателей. Из сумки она вынула толстую тетрадь в кожаном переплете, похожую на пропавшую рукопись. Директор с облегчением, но и подозрением взял тетрадь, открыл ее — внутри был вложен конверт и маленький цветной карандаш. Директор начал обвинять Светлану в краже, но кто-то из читателей заметил, что в конверте — письмо, написанное детским почерком. В этот момент дочь директора, Мария, побледнела и опустила глаза, а атмосфера в зале стала еще напряженнее. Свидетели начали переглядываться, ожидая, что вот-вот вскроется какая-то правда.
Часть 3
Вскрыв конверт, директор увидел записку: «Папа, прости меня, я случайно взяла рукопись поиграть дома, а потом испугалась сказать. Тетя Света нашла и пообещала вернуть, не выдавая меня». Лицо директора исказилось от стыда и растерянности. Светлана рассказала, что заметила рукопись в рюкзаке Марии накануне вечером, когда девочка пришла попрощаться после занятий. Поняв, что Мария взяла драгоценную рукопись не из злого умысла, а из любопытства, Светлана решила тайно вернуть книгу на место, чтобы не позорить ребёнка и не разрушить отношение директора с дочерью. Но утром директор уже начал обвинять её перед всеми, не выслушав ни слова. Когда правда вскрылась, директор опустил голову, попросил у Светланы прощения на глазах у всех и признал свою ошибку. Свидетели были поражены достоинством и порядочностью Светланы, и даже те, кто осуждал её, подошли выразить поддержку. Мария, сквозь слезы, обняла Светлану и призналась в содеянном. С этого дня отношение коллектива к Светлане изменилось: её стали уважать ещё больше, а директор пообещал больше никогда не делать поспешных обвинений. Символическая кожаная сумка снова осталась при Светлане, как воспоминание о её доброте и мужестве.