Սկանդալը այսքանով չավարտվեց։ Դպրոցում ծնողներն ու ուսուցիչները հավաքվեցին ընդհանուր խորհրդի՝ քննարկելու մանկավարժի հանդեպ ծանր մեղադրանքները։ Ուսուցիչ Գեւորգյանը կոչ արեց բոլորին բաց խոսել, եւ Լիանան հազիվ կարողացավ բացատրել, որ իր վիրավորանքը ավելի շատ կապված էր այն բանի հետ, որ վերջին շրջանում օլիմպիական թիմում իրեն փոխարինել էին։ Այս որոշումը ոչ թե ուսուցչի խտրականության հետեւանք էր, այլ օբյեկտիվ իրավիճակ։ Փոխտնօրենը շարունակեց պնդել, որ որեւէ պարապմունք չի կարող անցկացվել առանց վարչության թույլտվության։ Այս պահին խորհրդի նախագահը պահանջեց փաստաթղթեր, եւ բացահայտվեց՝ տարիներ առաջ հենց Գեւորգյանն է մերժել բարձր պաշտոնը, որպեսզի շարունակի սովորական երեխաներին՝ անվճար ապրող ընտանիքներից, անձամբ դասավանդել։ Այդ նույն ժամանակ հայտնի դարձավ, որ հենց փոխտնօրենն էր նպաստել դպրոցի վճարովի դասերի ներդրման՝ դրելով խոչընդոտ չայրեղխումբ ունեցող ընտանիքների համար։

Այս քննարկումների արդյունքներից հետո խորհրդի որոշումը միանշանակ էր․ անվճար պարապմունքները կշարունակվեն միայն ուսուցիչ Գեւորգյանի ղեկավարությամբ, փոխտնօրենն ազատվեց որոշում կայացնելու հնարավորությունից, իսկ Լիանան հրապարակային ներողություն խնդրեց։ Ուսուցիչը ընդունեց երեխաների ու վերապահում ունեցողների խոսքը, բայց ընդգծեց՝ կարեւորն այն է, որ ապագայում բոլորը լռելու փոխարեն խոսեն բաց ու չվախենան պաշտպանել միմյանց։ Նույն օրը դպրոցի փոքրիկները իրենց նախաձեռնած առանձին փոքր հանդեսով շնորհակալություն հայտնեցին ուսուցչին, իսկ դպրոցը հիշեց այդ օրը որպես դպրոցի արժանապատվության հաղթանակի օրինակ։

Часть 1
В городской средней школе последний учебный год быстро подходил к завершению. Седовласый учитель математики, господин Геворгян, был всем известен своей заботой о трудных детях. Каждый вторник вечером он проводил бесплатные факультативы для учеников из малообеспеченных семей, ни разу за это не потребовав ни благодарности, ни компенсации. Однако в этот день атмосфера в классе резко переменилась. Прямо во время урока в класс ворвалась недавно назначенная заместитель директора, госпожа Маркарян, и приказом приостановила занятия. В глазах детей мелькнул страх — впервые кто-то осмелился так открыто подвергнуть сомнению действия их любимого учителя. Госпожа Маркарян начала громко спрашивать, на каком основании господин Геворгян собирает учеников без согласования, обещая все срочно донести до директора. В тот же момент одна из лучших учениц — Лиана — выступила с неожиданным упреком: она обвинила учителя в предвзятости, что в бесплатный кружок якобы попадают лишь избранные дети.

Часть 2
Класс разделился. Одни шепотом высказывались в защиту учителя, другие не решались ничего сказать, наблюдая за грозящей ссорой между заместителем директора и старым педагогом. Как раз в этот момент в коридоре появилась председатель родительского комитета и удивленно спросила, есть ли реальные основания для всех этих обвинений. Госпожа Маркарян снова повторила обвинения, обещая закрыть бесплатные занятия. Но тут в класс зашла мама бойкого Хованнеса и рассказала всем, что именно благодаря урокам господина Геворгяна её сын недавно выиграл олимпиаду и получил диплом. Пошли слухи, что все лучшие ученики находили поддержку именно здесь, и если кто-то чувствовал себя отделенным — мог об этом решить по-другому.

Часть 3
Скандал на этом не закончился. По рекомендации родительского комитета был созван школьный совет с участием учителей, родителей, самих учеников и директора. Господин Геворгян пригласил всех недовольных высказаться открыто. Лиана с трудом призналась при всех, что обиду почувствовала лишь потому, что её роль в олимпиадной команде была временно уменьшена: не по воле учителя, а потому что другая одноклассница тоже претендовала на это место. Госпожа Маркарян настаивала, что любые дополнительные занятия требуют разрешения администрации. В этот момент глава школьного совета попросил представить документы и подтверждения. Тут выяснилось: несколько лет назад тот же господин Геворгян был официально приглашён занять пост главного методиста, но отказался, чтобы остаться среди обычных детей и помогать тем, кто не сможет позволить себе платные кружки. Более того, из истории школы выяснилось: госпожа Маркарян помогла ввести платные факультативы и создать барьер для малообеспеченных. После общественного обсуждения директора поддержал решение: бесплатные кружки для сложных детей останутся, а руководить ими будет только тот, кто не преследует личную выгоду. Госпожа Маркарян была формально пожурена, а Лиана публично извинилась за свои поспешные слова. Учитель Геворгян первоначально простил их, но повторил, что дети должны учиться смелости и честности. После долгих обсуждений школа запомнила тот день как день, когда истина смогла победить интригу, а достоинство заслужило уважение. В конце года маленькие ученики сами организовали маленькую благодарственную церемонию для учителя, чтобы показать: добро и правда живут там, где есть возвышенное сердце.